1. Receba as crianças com música suave ( crie um ambiente tranquilo)
2.Organize espaços para que cada um possa evolver-se em uma atividade esperando a chegada dos colegas ( com brinquedos, blocos lógicos, livros, etc…)
3. Na chegada de todos apresente-se fazendo referência às coisas que você mais gosta ( procure citar coisas do mundo infantil como: desenhos, filmes infantis, comida, etc…
4. Convide cada aluno a fazer o mesmo ( deixe que eles tomem a iniciativa, um por vez…)
Para este momento você pode fazer um Palquinho para apresentações
5. Faça a exploração do tema identidade.
Há algo em você que o torna único. Você sabe o que é?
Deixe que cada um dê sua contribuição.
6. Convide-os para cantar a música polegares e depois direcione-os a colocarem a impressão digital em uma das folhas de ofício previamente coladas na parede .
7. Em seguida peça para que cada um faça comparações entre a sua digital e das outras crianças e fale sobre que nenhuma delas é igual.
Faça a indagação:
O que podemos fazer com estes “pontinhos” digitais em cada folha? Que desenho? Que bichinho? Que fruta?
( Se julgar necessário apresente modelos de Carimbos de Impressões digitais)
8. Ofereça canetinhas coloridas e deixe que cada um faça sua representação do que considerar apropriado.
9. Ao fim da atividade, retire as folhinhas da parede e peça para que cada criança fale de sua “obra de arte” e mostre para os colegas.