Reunião de Pais e Mestres NÃO COMETA OS 9 ERROS

Este é um post não apenas com 9 erros sobre Reunião de Pais e Mestres (os que consideramos mais comuns), mas com as ações a serem tomadas para não cometê-los

 

Não se pretende encerrar o assunto em apenas nosso ponto de vista e ficaremos muito felizes com a colaboração dos colegas apontando seus acertos e estratégias funcionais para este momento tão importante de encontro entre família e escola.

 

Abaixo nossas considerações e ao final do post uma pergunta para a qual você pode deixar resposta nos comentários.

9 Erros que não devem ser cometidos em Reuniões de Pais e Mestres
Reunião de Pais e Mestres

Se preferir veja o vídeo ao vivo AQUI!


Erro número 1-Enviar convites em cima da hora e sem pauta.

Ao enviar convites aos pais faça-o com uma semana de antecedência , coloque os assuntos a serem tratados na pauta bem como horário de entrada e de saída


Como pai, ser convocado à uma reunião em cima da hora e sem uma pauta é de certo modo desconfortável.

 

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Como fazer reunião de pais e mestres

Convite para reunião de pais e mestres

Pauta para reunião de pais e mestres

Sim, os pais precisam encontrar tempo para os filhos, mas leve em consideração que, como você eles têm outras responsabilidades e compromissos.

Erro número 2-Elogiar um aluno na reunião ou falar do mau comportamento de outro .

Reserve um tempo para falar com cada um dos pais em particular sobre o bom desempenho ou mau comportamento de seu filho. É ético e humano.

Tenha e mente que elogiar o filho de um não fará o outro pai querer ser igual e mudar de atitude dando mais atenção ao filho. Esta estratégia muito utilizada não funciona, mesmo!


Erro número 3-Paparicar os pais nas reuniões com festa e presentes


Convocar os pais para uma reunião para tratar de assuntos referentes ao pedagógico é uma necessidade e não uma tentativa de parecer bom aos olhos deles.

Sorteios de brindes já foram muito utilizados para atrair os pais para a escola. É uma estratégia pouco eficiente, na minha opinião, e tira o foco do que é de interesse, além de render um gasto extra ,e  nossos salários não são dos melhores.
 
Isso não impede (caso disponha de tempo, talento e dinheiro) de você fazer seu mimo ou dar suas lembrancinhas delicadas e carinhosas. Apenas não use isso como estratégia para melhorar a participação dos pais. 

Erro número 4-Utilizar linguagem rebuscada com termos desconhecidos


Este é um ponto que deve ser considerado principalmente se sua comunidade é de pessoas com escolaridade baixa e de vocabulário reduzido. 
 
Utilize termos técnicos com técnicos não com pessoas comuns que não estão familiarizadas com sua área.
 
Imagine um assistente social falando a você nos termos técnicos de sua profissão?
 

A ontologia teleológica por si só é insípida no enfrentamento da questão social.

 

Entendeu?

 

A intenção da reunião é ser entendido e  não admirar o público falando bonito o que eles não entendem


Erro número 5-Enfeitar demais o ambiente e levar consigo milhares de textos e dinâmicas


Uma reunião pedagógica não precisa ser um evento e os pais precisam de praticidade e agilidade

Dinâmicas e textos reflexivos são bem vindos, contudo na medida certa como quebra gelo ou ambientação.
Não prolongue uma reunião com leituras sem fim e vídeos e mais vídeos.
 
Sua sala pode estar aconchegante e com o ar de seriedade que pede o tratamento de questões pedagógicas sérias. Seus textos podem ser curtos e eficientes. Estamos falando do desempenho de nossas crianças e outros assuntos importantes e não realizando um simpósio.
 
Erro número 6- Tratar os convidados com termos genéricos como PAI, MÃE
 
Procure saber o nome de cada um dos pais de seus alunos ou pergunte o nome da pessoa e fale com ela como convém.
Se for fazer com que você se sinta mais segura peça que se apresentem no primeiro momento da reunião e digam o nome de seu(a) filho(a).
 
Eles não são apenas pais e mães, são pessoas…
 
Peça a eles o mesmo tratamento… Você não é apenas a professora do filho deles … É Jose, Maria, Leila, etc…
 
 
Erro número 7- Se amedrontar diante de perguntas “complicadas”
 

Não precisa pisar em ovos para falar com os pais de seus aluno.
Fale a eles como alguém que sabe o que está fazendo e o do que está falando.

Seja sempre firme e sensato.
 
Erro número 8- Deixar que as palavras passem atestado de incompetência 
 

Ao considerar passivamente as falas dos pais acenando com a cabeça e concordando com cada aspecto do que fala ao interferir no seu fazer pedagógico você pode dar a entender que não tem segurança no que está colocando em prática na sua sala de aula.

 
Aprenda a dialogar concordando e divergindo sempre que necessário e de forma educada.
 
Erro número 9-Esquecer que O Especialista em Educação é você
 
É bem comum nas reuniões os pais levarem seus antigos cadernos e demonstrarem que o trabalho do professor poderia ser nos mesmos moldes, afinal foi deste modo que eles aprenderam.
 
Observe o material, fale que irá analisá-lo e verificar o que pode ser utilizado em sala de aula com o filho dele para uma melhor aprendizagem, contudo fale sobre sua metodologia e os efeitos que elas têm sobre o estudante e como elas contribuirão a sua aprendizagem.
 
Seus objetivos devem estar bem traçados e as explicações sobre cada ação na ponta da língua para informar aos pais o que se faz necessária e por quais motivos.
 
O especialista na área é você, e como especialista deve não apenas fazer, mas saber fazer e explicar por que fez!
 
 
Gi Carvalho
Qual, na sua opinião, é a maior dificuldade na reunião de pais e mestres?

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