Projeto de Artes Experiência com a expressividade das linguagens artísticas Educação Infantil

Projeto: Artistas de Fralda.

EXPERIÊNCIAS COM A EXPRESSIVIDADE DAS LINGUAGENS ARTÍSTICAS PROJETO: RELEITURA ARTISTAS DE FRALDA RELEITURA DE OBRAS.

   Projeto de Artes Experiência com a expressividade das linguagens artísticas Educação Infantil

      CEI Jd. São Vicente

EDUCANDO PARA UM MUNDO MELHOR
BERÇÁRIO II/A
PROFESSORAS: Glória Andrade (MANHÃ) e Elisangela Melo (TARDE)

NOME:   Releitura
MODALIDADE
ORGANIZATIVA:
 
Projeto
CAMPO DE EXPERIÊNCIA:  Experiências de exploração da linguagem
verbal (
Eixo: Língua
oral) +
experiências com a expressividade das
linguagens artísticas (Eixo: Linguagem visual – o desenho) + Natureza e Cultura
(Eixo: Reciclagem)





IDENTIFICAÇÃO DO GRUPO OU
PÚBLICO ALVO:
  
BERÇÁRIO  II –  A 
JUSTIFICATIVA:
Projeto de Artes Experiência com a expressividade das linguagens artísticas Educação InfantilA arte é essencial na constituição do
sujeito, como realmente um processo de humanização, uma vez que se constitui em
um momento que permite o encontro: o encontro entre o criador e a criação,
criança e objeto, emoções e sensações, encontro e convivência com o outro. É um
meio de criar oportunidades para que a criança possa escolher, pensar,
desenhar, pintar, colar, recortar, esculpir, montar, sentir, descobrir e narrar
diferentes histórias que revelam seu universo infantil.  Assim, propusemos para o 1º Semestre de dois
mil e treze, com a turma de BII (crianças de 1 ano e meio a 2 anos e meio)  um encontro com a arte dos pintores brasileiros:
Romero Brito e  Gustavo Rosa, no intuito
de que nossos bebês tenham a oportunidade de ampliar seus conhecimentos e fazer
descobertas acerca da vida e estilo destes renomados artistas. E, que possam
através da arte, se expressar revelando toda a sua sensibilidade e compreensão
do mundo que os cerca.
  TEMPO PREVISTO:  04/03/2013 
à  28/07/2013 – Seguindo a
programação didática o projeto ocorrerá todos os dias, Sendo:
  • Mês
    de Março: Apreciação das obras;
  • Mês
    de Abril: Apreciação e confecção dos Puffs;
  • Mês
    de Maio: Exploração do material confeccionado;
  • Mês
    de Junho: Releitura da Obra escolhida.
OBJETIVOS
DIDÁTICOS:
  • Ampliar o conhecimento de
    mundo entrando em contato com a obra dos  pintores brasileiros:  Gustavo Rosa e Romero Brito, em momentos
    de apreciação, produção da expressividade e desenvolvimento da
    sensibilidade.
(Possibilitar que  as crianças vivenciem e explorem as Obras de
Arte)
ganhar dinheiro
-Observar telas dos pintores: Romero
Brito e  Gustavo Rosa;
-Conhecer um pouco da vida e obra dos
pintores brasileiros;
-Observar,  apreciar, explorar e escolher uma obra dos
pintores para releitura coletiva;
OBJETIVOS
COMPARTILHADOS
·        
Que a criança  interaja, expresse e desenvolva a linguagem  visual,corporal
e verbal por meio da exploração das Obras de Artes.


CONTEÚDO

  •  Observação
  • Vida e obra dos pintores
  • Reciclagem
  •  Exploração
ETAPAS
DO TRABALHO
:
ATIVIDADES
PROPOSTAS
1-  Apresentar
os artistas as crianças, sendo: Fotos, vídeos (youtube), sites e outros;
2- Biografia
(Sites: Romero Britto 
e Gustavo Romero ).
Utilizamos do material dos sites e fotos das obras;
3- Seleção
dos materiais para confecção dos Puffs (nesta etapa após conhecer os artistas
fizemos a seleção dos materiais, sendo: Caixa de papelão, garrafa pets, papel
dobradura, fita adesiva e contact);
4- Confeccionar
os Puffs com as crianças (As crianças participaram da montagem dos puffs, pegando e
colocando as garrafas nas caixas – Também tivemos o auxilio das ATES Geane e Neide);
5- Exploração dos Puffs pelas crianças;
6  Escolha
da Obra para releitura coletiva (Acreditamos que a escolha se deu pela clareza
do bicho: gato);
7-  Releitura
coletiva (com colagem);
8- Exploração
do material confeccionado.

MATERIAIS:  Caixa de papelão, garrafas pets, fita
adesiva, revistas, cola e material de papelaria.
AVALIAÇÃO: O
nosso foco é a observação. Avaliaremos individualmente cada criança fazendo registros
diários (registro escrito e fotográfico) e finalizaremos com a montagem do
portfólio registrando o desenvolvimento de cada criança.
BIBLIOGRAFIA:
Vídeos e sites relacionados no post acima.

Material produzido por: Elisângela Melo, Geane, Neide e as crianças do BII, sendo: Renato, Sophia, Jose Roberto, Mateus, Dai Jose, Soraya, Maria Rita, Helena e Anna Beatriz.
Veja ainda: