Plano de aula vogais BNCC Educação Infantil
Este é um pequeno roteiro de aula planejado para crianças pequenas entre 5 e 6
anos de acordo com a
Base Nacional Comum Curricular
Pretendemos através dele verificar se as crianças já conseguem associar nomes
de objetos às letras iniciais de seus nomes.
Partiremos de um jogo que pode ser feito em casa no ensino remoto ou
presencialmente na escola.
Faça suas adaptações e tenha uma boa aula.
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Iniciaremos esta vivência com as crianças propondo uma brincadeira de caçada.
Preparação:
Esconda diversos objetos que tenham os nomes iniciados por vogais.
EX: Anel, Escova , Ioiô , Óculos, Urso etc
MARQUE CADA OBJETO COM UM ADESIVO e certifique-se de ter mais de um para cada
letra.
No chão escreva as cinco vogais e abaixo de cada uma desenhe um círculo.
EM AÇÃO:
1- Convide as crianças para uma caçada.
Corpo, gestos e movimentos : EI03CG02
Informe que escondeu diversos objetos e que elas precisam encontrá-los e
colocá-los no centro da sala.
Deixe que explorem bastante até que consigam encontrar todos.
2- Quando todos os objetos forem encontrados peça que as crianças falem sobre
a experiência da caçada.
O que sentiram? Seus corpos ficaram aquecidos? O coração bateu mais forte? Foi
cansativo?
O eu, o outro e o nós: EI03EO04
3- Proponha então uma nova brincadeira.
Vamos ORGANIZAR os objetos de acordo com a letra inicial de cada um deles?
Chame um grupo de crianças por vez e dê o comando:
Falem alto o nome de um dos objeto, descubram com qual letra começa e
coloquem no círculo correspondente.</b >
4- Em seguida peça que as crianças desenhem no papel o esquema de letras,
círculos e objetos, realizem a contagem e escrevam o numeral respectivo
abaixo de cada círculo
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: EI03ET07
5-Ao final deixe que exponham os desenhos e brinquem livremente com os objetos
encontrados
Espero que este planejamento possa nortear sua prática de alguma forma.
Até a próxima