Tema: O Casamento da Dona Baratinha
Componente curricular e conteúdo:
Identidade e Autonomia- Interação com o Meio
Linguagem Oral e Escrita- Reconto de história oralmente
Movimento: Brincadeira dirigida
Objetivos específicos:
- Apontar as falhas e os acertos do projeto;
- Desenvolver a coordenação motora fina.
- Desenvolver a capacidade de comunicação oral;
- Apreciar as construções dos colegas e as suas próprias.
Duração: 4 horas
Procedimentos Metodológicos
Acolhida: Receber as crianças com música animada.
Hora da Novidade: Colar em cada mesinha do grupo um animal e pedir que cada grupo fale sobre eles e imitem seu “barulho” contando em seguida que todos estes animais estarão na história que será contada no dia.
1° Momento: Contar história O CASAMENTO DA DONA BARATINHA, pedindo que cada grupo faça a voz no momento em que o animal aparecer.
2° Momento: Abrir roda de conversa sobre a história e deixar que as crianças falem livremente.
3° Momento: Propor atividade de colorir com os personagens Dona Baratinha e Senhor Baratão.
4° Momento: Abrir espaço para a apreciação das produções e colagem no quadro ou no mural.
5° Momento: Merenda pedagógica com leitura do livro A VACA QUE NÃO GOSTAVA DE PASTO e jogos de montar.
6° Momento: Apresentar no quadro os animais vistos na história, escrever os nomes com a ajuda dos alunos.
7° Momento: Pedir que um aluno por grupo pegue uma ficha com um nome, identifique pela letra inicial a qual animal pertence, peça apoio do grupo para confirmar sua constatação e cole no local adequadamente.
Outro aluno do grupo contará o número de letras e escreverá do lado do animal.
8° Momento: Listar em papel metro os nomes das histórias trabalhadas durante o projeto e pedir que cada grupo fale sobre uma delas escolhendo alguém do grupo para que, no palquinho faça o reconto oralmente.
9° Momento: Apresentar slide musical com as produções dos alunos e pedir que eles falem sobre a atividade que mais apreciou.
10° Momento: Entrega e explicação da atividade de casa.
11° Momento: Despedidas com entrega garrafinhas personalizadas.
Recursos: TV, Pendrive, cartazes, slides, lembrancinhas, livro, giz, atividade xerografada, quadro, folhas de ofício.
Avaliação:
Será realizada a partir das observações e anotações feitas em relação a cada aluno e cada um dos objetivos listados.