Plano de Aula NATAL de acordo com a BNCC: Natal, história, alegria e desenho
Nesta proposta de vivência vamos trabalhar com a escuta de história e produção de desenho natalino em diferentes suportes.
Hoje vamos deixar para falar da preparação do ambiente lá adiante, tá bem?
Primeiro é preciso falar sobre os materiais que possivelmente serão necessário para esta atividade:
Giz, canetinha, gravetos, giz de cera, lápis, folha de ofício, papel metro, aparelho de som, pen drive com história ou livro infantil com história lenda natalina.
Lá adiante você vai entender quais serão utilizado, mas comece a pensar como são materiais simples e de baixo custo.
Natal, história, alegria e desenho – Plano de aula NATAL
Nosso primeiro momento após acolhida será em sala.
Prepare o ambiente com um tapete, almofadas coloridas, um pequeno aparelho de som e o que mais você conseguir para colocar as crianças no clima do Natal.
Se você tiver gorrinhos para cada uma delas será maravilhoso.
Sentaremos em círculo para a escuta da história UMA NOITE DE NATAL da coleção DISQUINHO.
Eles também podem escolher alguma outra história natalina para ser ouvida, mas recomendamos que seja uma história apenas ouvida, sem ênfase nas ilustrações.
Este momento é importante para que as crianças aprendam a desenvolver a capacidade de escuta.
Após escutarem a história as crianças falarão um pouco sobre a experiência.
Como foi apenas ouvir?
Quais músicas foram mais divertidas?
Quais personagens se destacaram na história?
Qual a voz que mais gostou?
Qual a mensagem do conto?
Escuta, fala, pensamento e imaginação
EIO3EFO
Posteriormente faremos a proposta de desenho com base na história ouvida.
Traços, sons, cores e formas
EI03TS02
Este desenho poderá ser feito no suporte escolhido pelas crianças.
Portanto, elas escolherão o ambiente e os materiais a serem utilizados nesta expressão artística.
É importante salientar que cada suporte propõe um desafio diferente para criança.
Elas podem desenhar coletivamente na parede das expressões ou no papel metro.
Mas podem também desenhar na folha de ofício individualmente.
Podem ainda escolher a areia e fazer desenhos com um graveto ou utilizar o chão de concreto da escola e desenhar com giz.
Em qualquer das escolhas elas estarão utilizando o próprio corpo no processo
Corpo, gestos e movimentos- EI03CG02
Em algumas situações utilizarão todo o corpo, como por exemplo ao deitarem no papel metro para desenhar.
Em outras serão mais utilizados os braços e mãos como é o caso do ofício sobre a mesa.
Cada suporte entrega para a criança uma nova possibilidade e por este motivo é muito importante que ela possa fazer uso de suportes variados para desenho ao longo da caminhada na Educação Infantil.
Deixe- as livres para se expressarem sobre o que vivenciaram e aprecie a criatividade tirando fotos e gravando vídeos que servirão como base para seus futuros relatórios e/ou portfólios.