Plano de aula de acordo com a BNCC : A casa
A casa é o primeiro espaço de vivência da criança.
É lá que ela dá seus primeiros passos em direção à autonomia e constrói sua identidade.
Em casa ela atua com liberdade explorando os espaços, brinca e interage com sua família.
É o lugar de onde ela sente que realmente faz parte.
Então, que tal utilizar a casa como fonte de inspiração para mais uma vivência em Educação Infantil de acordo com a BNCC?
Vamos lá?
A casa : Plano de aula Educação Infantil de acordo com a BNCC.
Campos de experiência que serão explorados:
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- O eu, o outro e o nós
- Traços sons cores e formas
Preparando o ambiente:
Organize o espaço da sala de aula de forma aconchegante e acolhedora.
Cuide para que ela tenha mais aspecto de casa do que a organização tradicional de sala de aula escolarizante.
Nas paredes disponha fotografias que servirão como disparadoras de apreciação e conversa sobre o tema.
Disponha fotos de casas de diferentes culturas.
Não esqueça das fotografias da parte interna, afinal não é apenas o exterior da casa que importa, não é verdade?
PS: Lembre ainda de inserir plantas de casas.
VIVÊNCIA:
Na acolhida, receba as crianças com alegria e afeto.
Deixe que explorem o espaço, observem as fotografias, pensem sobre elas e apontem seus interesses fazendo observações, comparações, etc.
No momento oportuno coloque para tocar a música “
A casa de Vinícius de Moraes“. Ela servirá também como possibilidade para enriquecer a experiência.
Convide as crianças para cantar e dançar deixando que apreciem o momento.
Posteriormente convide-as ao diálogo perguntando sobre suas impressões a cerca dos diversos tipos de casa que foram observados nas fotografias.
Indague cada uma sobre sua casa:
Como ela é?
Você sabe qual o número dela?
Qual a cor ?
Ela é grande ou pequena?
Qual o seu ambiente preferido nela? Por quais motivos?
Quem vive nela com você?
Quais fotografias se assemelham mais com a sua casa?
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Lembre-se
Jamais limite a roda de conversa à perguntas e respostas.
As indagações servem para gerar diálogos positivos e não devem ser conduzidas como uma entrevista no estilo bate e volta.
Deixe que dialoguem e se expressem através da fala e convide-as a retratar suas casas ou o ambiente preferido nela, através do desenho.
Importante salientar que o desenho é um tipo de atividade a ser feita diariamente no Centro de Educação Infantil
Ele é de fundamental importância na construção do pensamento da criança .
É também através dele que ela estabelece conexões com o seu entorno e comunica suas ideias.
Legal, né?
Peça que as crianças escolham o ambiente e os materiais que serão utilizados neste desenho.
Elas podem desenhar :
- Na área externa no concreto com apoio de Giz colorido.
- Na parede das expressões
- Na folha de papel com lápis e canetinhas
- Na areia com gravetos, etc
Esteja atento(a) às interações que irão surgindo neste processo e anote o que considerar de interesse da maioria da turma para dar continuidade a essa experiência.
Não esqueça que experiências em Educação Infantil pedem continuidade.
Se você ainda tem dúvidas sobre a nova Base Nacional Comum Curricular acesse:
O QUE MUDA NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM A BNCC?
Uma boa vivência para você e sua turma.
Gi Carvalho- Ideia Criativa
