Olá meus queridos!
Prontos para a sugestão desta aulinha?
Com ela o aluno poderá:
- Adquirir noções de : família, respeito e lar
- Reconhecer-se como participante de uma família.
- Adquirir noções de família e ordem.
Estratégias:
1 º Momento: Hora da Novidade ( o professor decide o que fazer)
2º Momento: Iniciar a aula pedindo que as crianças completem a frase:
A minha família é …
Escrever no quadro o complemento de frase de cada um e ao final complementar com sua fala, sempre destacando todos os pontos colocados pelo aluno.
3º Momento: Apresentar a Personagem Jojo, uma palhacinha que vive em um circo com seu pai, sua mãe e seu leão de estimação chamado Golias .(Você pode pegar alguns desenhos coloridos AQUI para fazer um pequeno cartaz) e cantar com ele a música do Circo da Alegria fazendo uso de cd e som ou outra música de Patati e Patatá.
Chegou, chegou, tá na hora da alegria
Chegou, chegou, tá na hora da alegria
O circo tem palhaço, tem, tem todo dia
O circo tem palhaço, tem, tem todo dia
4º Momento: Ler o enunciano nº 1 para as crianças e pedir que contem os membros da família de Jojo ( Observar aquelas que vão incluir ou excluir o animal de estimação para possível conversa sobre valores).
5º Momento: Feito isso pedir que cada criança vá até o quadro negro e escreva o número de membros de sua família.
6º Momento: Por fim pedir que cada um desenhe sua família e destaque a si mesmo dentro dela.
Recursos:
Quadro, giz, atividade impressa, aparelho de som, cd ,cartaz …
A avaliação do aluno se dará durante todo o processo de aprendizagem, através da observação do professor sobre o conteúdo trabalhado.
Agora nesse finzinho de noite vou sugerir uma pequena reflexão sobre incentivo ao aluno que você pode ler clicando AQUI, já que sem incentivo nenhuma criança consegue aprender .
A atividade proposta faz parte de faz parte de um de nossos novos cadernos que, caso deseje comprá-lo clique AQUI!