Plano de aula :Fotografia
Este é um planejamento de acordo com a Base Nacional Comum Curricular que pode ser realizado a partir dos 5 anos de idade.
É necessário que as crianças saibam manusear o celular para tirar fotografias.
Exploraremos os campos de experiência:
O eu, o outro e o nós:EI03EO02 EI03EO03
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: EI03ET04
EI03ET05
Plano de aula alinhado à BNCC para Educação Infantil |
Preparação:
Selecione previamente espaço de exploração com natureza em volta.
Tenha consigo o pessoal de apoio caso decida ir para a praça, beira de rio, etc
Caso não consiga apoio opte por visitar a horta da escola e os espaços com areia onde bichinhos transitam.
Serão necessários celulares ou máquinas fotográficas para que as crianças possam registrar suas descobertas.
Plano de aula alinhado à BNCC para Educação Infantil : Fotografando ao ar livre.
1- Realização de visita monitorada à praça. horta ou qualquer outro ambiente onde as crianças tenham contato com plantas, bichos, etc.
Organize as crianças em pequenos grupos, entregue um celular para cada um e explique que podem explorar o espaço à vontade .
Podem procurar por pequenos bichinhos, flores, plantas, etc
Peça que prestem bastante atenção e façam o registro de suas observações através de fotografia.
Deixe que juntos decidam como farão as fotografias e em quais momentos.
Fale que algumas delas serão utilizadas posteriormente em uma brincadeira e que o grupo deverá fazer a seleção de apenas quatro.
2- Selecionar as 4 melhores fotos.
Após a exploração e tirada das fotografias convide-os para a sala de aula e peça que juntos selecionem as fotos que gostariam de utilizar em um jogo da memória.
Se o grupo for de 4 crianças cada uma poderá escolher um registro feito.
3- Montagem de base para jogo da memória com fotografias.
Enquanto as fotografias selecionadas são impressas na secretaria no tamanho especificado pelo professor a turma deverá ser convidada a montar a base para o mesmo.
Ofereça cartolina ou papel cartão colorido e oriente-os a cortarem quadrados no tamanho desejado.
Ah, precisa ser 1 ou 2 cm maior que a foto
PS: não esqueça de especificar na secretaria que serão necessárias 2 fotos iguais de cada registro.
RECOMENDADO:
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5- Finalização de montagem do jogo da memória.
Após todos os grupos estarem com seus quadrados prontos e as fotos em mãos peça que montem o jogo unindo as duas partes com cola bastão.
6- Brincadeira em grupo com o jogo montado
Deixe que brinquem à vontade com suas peças de jogo da memória.
O jogo da memória é excelente para desenvolver o raciocínio lógico, memória visual e noção espacial.
Pode usar e abusar deles em todos os momentos oportunos.
Espero que este Plano de aula alinhado à BNCC para Educação Infantil seja útil para você de alguma forma.
Beijokinhas e até mais!