- O
corpo e suas características físicas;
- Grau de significado para as crianças.
NOÇÕES E CONCEITOS
- Nomear partes do corpo;
- Reconhecer hábitos de higiene;
- Reconhecer e identificar os órgãos dos sentidos e sua importância;
- Prevenção de acidentes; Alimentação adequada e balanceada.
3° BIMESTRE
CONTEÚDO:
Seres vivos e não vivos
NOÇÕES E CONCEITOS
- Nomear e identificar animais e plantas, objetos e outros;
- Manter contato e reconhecer pequenos animais e plantas.
4° BIMESTRE
CONTEÚDO:
- Fenômenos da natureza;
- Propriedades e relações simples – causa e efeito.
NOÇÕES E CONCEITOS
Identificar as propriedades dos objetos e suas utilidades;
Sol – reconhecer como fonte de luz e calor;
Diferenciar temperaturas frio/calor – previsões de tempo
MATEMÁTICA
Objetivo Geral: Estabelecer aproximação com algumas noções matemáticas presentes no seu cotidiano como contagem, relações espaciais, grandezas e medidas.
1° BIMESTRE
CONTEÚDO:
NOÇÕES E CONCEITOS
- Ter contato com diferentes espaços e elementos numéricos, através de jogos e brincadeiras;
2° BIMESTRE
CONTEÚDO:
Construção de conceitos matemáticos como dentro/fora, perto/longe, em cima/embaixo
NOÇÕES E CONCEITOS
- Refletir e identificar sobre as possibilidades de estabelecer variadas relações de comparação, quantidades, representações mentais, etc;
3° BIMESTRE
- Construção de torres e pistas
CONTEÚDO:
- Construção de torres e pistas para representar espaços e dimensões
NOÇÕES E CONCEITOS
4° BIMESTRE
CONTEÚDO:
Representação do espaço;
Objetos e brinquedos que contenham números;
Quadro de aniversariantes;
Calendário;
Numerais;
Pesos e medidas.
NOÇÕES E CONCEITOS
- Usar as estruturas lógicas matemáticas em situações da vida cotidiana;
- Organizar espaços com brinquedos e objetos que contenham números como telefone, relógios, máquina de calcular, etc;
- Utilização do recurso do tempo com calendários, números de alunos presentes e ausentes na chamadinha, contagem de quantos dias faltam para o aniversário ou qualquer outro evento, etc;
- Comunicação, manipulação e exploração de quantidades numéricas utilizando a linguagem oral;
- Construir noção de quantidade: muito, pouco, cheio, vazio, mais, menos, o mesmo tanto; Utilização de jogos com números;
- Contagem oral e visual de seqüência numérica;
LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
Objetivo Geral:Participar de variadas situações de comunicação oral para interagir, expressar desejos, necessidades e sentimentos por meio da linguagem oral cantando suas vivências, interessar-se pela leitura de histórias, familiarizarem-se aos poucos com a escrita por meio da participação em situações nos quais ela se faz necessária do contato com livros, revistas, histórias em quadrinhos, etc.
1°, 2°, 3° E 4° BIMESTRE
CONTEÚDO:
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NOÇÕES E CONCEITOS
2° BIMESTRE
NOÇÕES E CONCEITOS
Apreciação do universo;
Interlocução e comunicação efetiva entre os participantes da conversa;
Ampliação da capacidade de utilizar a fala de forma cada vez mais competente em diferentes contextos;
Construir relação prazerosa com a leitura;
Situações comunicativas e expressivas para o desenvolvimento das capacidades linguísticas;
Criar situações de fala escuta e compreensão da linguagem;
Manusear gibis, revistas e livros de história;
Leitura feita pelo professor de textos escritos; Situações comunicativas e expressivas para o desenvolvimento das capacidades linguísticas
Nossos agradecimentos às professoras pela gentileza de ceder tão importante material que certamente facilitará a vida de muitos colegas.
