Mais uma aula atividade BNCC NA PRÁTICA: Corpo, gestos e movimentos
Como costumeiramente sinalizamos, o mais complexo na aplicação de atividades de acordo com a BNCC configura-se na falta de estrutura de nossas escolas bem como de materiais adequados para determinadas brincadeiras.
Esta proposta foi desenvolvida pela professora Jaqueline Rodrigues (lá de Teresópolis) com sua turma dentro do Projeto Bichinhos de Jardim.
Fazendo uso de barbante e aranhas pintadas pelas crianças foi possível criar uma teia dentro do espaço da sala de aula e convidar as crianças à brincadeira.
Esta é uma atividade lúdica maravilhosa que possibilita o desenvolvimento da coordenação motora ampla.
Trazendo para o campo da BNCC podemos perceber que estão sendo respeitados os eixos estruturantes ” brincadeiras e interações” bem como os direitos de aprendizagem.
Com materiais simples e o espaço pequeno foi possível desenvolver esta atividade riquíssima.
Aula atividade Corpo,gestos e movimentos
Algumas crianças participaram ativamente auxiliando na elevação da estrutura da teia enquanto outras testavam os limites do próprio corpo deslocando-se pelos espaços da estrutura montada com barbante.
Um dos objetivos propostos para esta atividade é EI03CG02 crianças pequenas (4 e 5 anos)
Fazendo escolhas de ir por cima ou por baixo elas seguiram desenvolvendo confiança, autoestima e autonomia.
Como podem ver também adentramos o campo de experiência o eu, o outro e o nós alcançando o objetivo EI03EO03 crianças pequenas (4 e 5 anos)
E assim, mais uma vez reforçamos a necessidade de não trabalharmos na educação infantil sem reflexão profunda sobre a prática, senão acabamos por não aplicar a BNCC da forma correta.
Amamos a atividade a agradecemos à colega pelo compartilhamento do registro de sua vivência.
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