Atividades O eu, o outro e o nós educação infantil

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Educação infantil
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Mais um dia nessa vida de professora e aqui estou tentando dar algum suporte para os colegas oferecendo atividades ” O eu, o outro e o nós” para educação infantil.

Já estou preparada para lidar com as críticas ao trabalho com folhinha que eventualmente acaba surgindo aqui e ali (rsrs)…

Mas, acredito que uma experiência não invalida a outra e por este motivo persisto criando alternativas de trabalho para além disso ou daquilo.

Ando em busca constante pelo equilíbrio, sabe?

Contudo, para quem tem aversão a qualquer material impresso eu convido a ver o post

ABORDAGENS PARA O TRABALHO COM O CAMPO ”O EU O OUTRO E O NÓS” -CRIANÇAS PEQUENAS (4 E 5 ANOS)

As sugestões de abordagens da Base Nacional Curricular Comum  são incríveis.

Vocês vão gostar!

E então, onde estão as atividades Educação Infantil “O eu, o outro e o nós ”?

Então, eu criei este livrinho de atividades em formato de lápis e as crianças amaram!

Ele serve para educação infantil final ou alfabetização inicial

Importante salientar que estas são atividades de registros que  não devem ser utilizadas como única estratégia pedagógica,  nem todas de uma vez , nem fora de um planejamento bem estruturado que envolvam atividades lúdicas que contemplem os eixos estruturante da BNCC.

VEJA TAMBÉM:

Atividades Projeto Identidade

Dedoches Educação Infantil

INTERAÇÕES E BRINCADEIRAS

Vocês podem entregar cada página já  recortada ou deixar que as próprias crianças utilizem a tesoura sem ponta.

Ele foi criado para que o professor conheça um pouco mais de seus alunos e assim possa planejar suas aulas levando em consideração os gostos e interesses das criançasA

Em roda de conversa você pode solicitar que as crianças falem cada dia sobre uma página do livrinho

O melhor desenho animado, o brinquedo preferido, as coisas que eles gostam e coisas que não gostam, o que desejam ser quando crescerem, o animal preferido de cada um, etc.

Promova (a partir das conversas) brincadeiras envolvendo cada temática, como por exemplo:

  1. Partilha dos brinquedos preferidos
  2. Imitação de seus animais preferidos
  3. Procurar o brinquedo preferido da professora até encontrá-lo
  4. Faz-de conta “MEU ANIVERSÁRIO”
  5. Brincando de descrever as características da mamãe
  6. Passeio pelos espaços preferidos da escola 
  7. Montar o nome próprio com letras móveis, massinha de modelas ou usando seus corpos
  8. Desenhar os personagens preferidos no pátio com gizão.
  9. Brincadeira com os pais em oficina na escola

Ou peça que eles façam sugestões de jogos e brincadeiras envolvendo os temas propostos em cada página.

Seguem as páginas para montar o livrinho.

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