Vamos trabalhar pintura, leitura, e escrita das palavras junto ao conteúdo Meio de Tranporte.
Para realizar essa aula o professor vai necessitar dos seguintes recursos:
* Lápis de cor
*Quadro de Giz
*Lápis comum
* Tesoura sem ponta
*Cola
* E muita disposição (rs)
Objetivo Geral:
Através do tema Copa do mundo trabalhar meio de transporte de modo a que o aluno aprenda de forma divertida.
Objetivo específico:
Escrever corretamante as palavras
Identificar os meios de transporte
Classificar os meios de transporte em aéreos, aquáticos ou terrestes.
Participar ativamente da hora da novidade.
Acolhida:
Receba os alunos com música animada e dobraduras de avião e barco feitas com papel verde e amarelo.
Hora da Novidade:
Cante junto com eles a paródia da vinheta da Globo (acho que de 1994, esqueci kkk), de forma animada
Pule ou imite avião se quiser( cada professor tem seu grau de inibição)
EU SEI QUE VOU NA MAIOR ANIMAÇÃO
DE GOL, EM GOL
VER O BRASIL CAMPEÃO
EU SEI QUE VOU
DE CARRO ÔNIBUS OU AVIÃO
VOU VER O BRASIL COM A TAÇA NA MÃO.
Pergunte aos alunos se eles sabem o que é a dobradura que cada um ganhou.
Diante da afirmativa ou negativa explique o que são meios de transporte e como são classificados.
Fazendo uso da Tv de papelão mostre diversos meios de transporte e passe ao aluno o conceito de transporte aéreo, aquático e terrestre. Aproveite o momento para mostrar ao aluno o meio de transporte que a Seleção Brasileira utilizou para chegar até a África e qual o transporte utilizado para o deslocamento da concentração aos Estádios.
Após explicado e entendido o assunto (com a participação ativa do aluno) , aplique a atividade abaixo.
O enunciado pede que o aluno escreva o nome das pessoas que mais ama, no entanto o professor pode orientá-los a escrever o nome de alguns jogadores da Seleção ou de outros meios de transporte, pintar recortar e colar na ordem correta em uma folha avulsa.
Beijinhos da Gi!
