Esta proposta pode ser aplicada em turmas de alfabetização e Educação Infantil ( faixa etária 5 anos)
Com ela podemos trabalhar diversos conteúdos o que servirá de sondagem para turmas de alfabetização ou como forma de introduzir novos conceitos nas turmas de Educação Infantil.
1-Comece entregando para cada aluno um tira com diversos quadrinhos e orientado-os para que escrevam uma letra em cada quadro ( as crianças que ainda não sabem escrever o nome podem preencher a tira com auxílio do crachá.
2-Oriente os para que cortem fora o número de quadrinhos restantes
Abaixo deixamos um exemplo para que você possa baixar … Cada tira tem 10 quadrinhos.
3-Após todos escreverem seus nomes peça que contem quantas letras cada nome tem e forme grupos de crianças cujos nomes tenham a mesma quantidade de letras.
4- Peça para que cada grupo diga o número de letras que tem os nomes.
5- Anote os numerais no quadro e peça para que identifiquem o maior e o menor.
6- Vá colocando os numerais em ordem do menor para o maior.
7-Em espaço previamente montado (pode ser o mural ou um papel metro) peça que as crianças venham colar os nomes.
8- No caso de nossa ilustração a criança com menor número de letras no nome se chama Davi.
Ao chamar Davi a professora pede que cole o nome e faça a contagem do número de letras em seu nome e cole o numeral na frente.
O professor segue chamando cada criança em sua vez até que todo o quadro tenha sido montado
Abaixo as imagens que utilizamos para montar nosso quadro de nomes.
9- Ao final peça que cada aluno faça a avaliação da atividade.
Eles podem fazer relatos oralmente ou o professor produz texto coletivo da turma.
