Olha eu aqui outra vez …
Vamos a mais uma aulinha?
Aqui vamos trabalhar interdisciplinarmente… Alimentação Saudável, Vogais, consoantes, cores , órgãos dos sentido e Quantidade.
- Prepare uma cesta com as frutas contidas na atividade, ou faça uma pequena salada de frutas fazendo uso delas ( leve para a sala de aula para as crianças saborearem enquanto vocês conversam sobre seus gostos em rodinha sentados no chão)
- No caso da salada peça que (enquanto saboreiam) identifiquem através dos órgãos dos sentidos as cores, cheiros, e gostos diferentes presentes nela sempre anotando a quantidade que cada criança for dizendo:
Exemplo:
Criança 1 diz :
-Tem 3 cores, 2 sabores, 1 cheiro!
O professor anota até que outra criança discorde e façam juntas a descoberta final.
- .Passada essa etapa o professor pede que as crianças montem com ajuda do alfabeto móvel o nome das frutas que saborearam e colem no caderno pintando as consoantes.
- Aplique a atividade proposta e peça que pintem cada quadrinho com a cor da fruta que mais gostaram de saborear.
Como atividade para casa você pode clicar AQUI e pegar uma bem lega.
Alguns objetivos para essa aula:
- Revisar as vogais;
- Observar e contar quantas vogais aparecem em cada palavra;
- Promover o consumo de frutas;
- Observar as cores e perceber os sabores e cheiros dos alimentos;
- Desenvolver o gosto por novos sabores;
- Promover a construção de palavras utilizando o alfabeto móvel;
- Reconhecer as consoantes presentes nos nomes de cada fruta.
Gi Barbosa
Ah … quero indicar pra vocês um planinho de aula sobre memorização de vogais clicando AQUI, não é um plano meu e não sei quem desenvolveu, mas espero encontrar a pessoa a fim de dar-lhe os créditos.