Atividade Educação Infantil Traços, sons, cores e formas

Olá, colegas!

Hoje nossa proposta de atividade educação infantil de acordo com a BNCC
partirá do campo Traços, sons, cores e formas.

Vamos apresentar para eles o som de uma outra cultura e pedir que explorem
diversos objetos e tentando tirar sons deles.

Estamos indicando a experiência para aula remota, mas você poderá facilmente
adaptá-la para o espaço presencial.

Os campos de experiências da BNNC utilizados nesta atividade são:

O eu, o outro e o nós

Vamos lá?

1- Para início das atividades vamos apresentar às crianças alguns sons
retirados de TIGELAS TIBETANAS.

Tigela tibetana

Explicaremos que essas tigelas, também chamadas de sinos tibetanos -de origem
asiática- são muito utilizadas em sessões de relaxamento e meditações.

É como tomar suquinho de maracujá?

Na minha opinião, é sim!

E dos bem fortes kkkkk

Mostre no vídeo como se consegue tirar som das tigelas ao friccionar um bastão
de madeira em sua borda de forma contínua.

Caso você não queira partir de cultura asiática pode fazer uso de sons de sino
de igreja ou sinetas da escola.

Não vale é perder a experiência

O eu, o outro e o nós: EI03EO07

2- Em um segundo momento peça que as crianças encontrem em suas casas objetos
de onde podem ser retirados variados sons.

Peça que observem a intensidade, duração, altura , gravem um vídeo tirando
sons do objeto e em seguida falem sobre as características deles

Algumas perguntas que podem ajudar na orientação.

Por qual motivo você escolheu gravar o som tirado deste e não do outro objeto?

Como este som fez você se sentir?

Traços, sons, cores e formas EI03TS03

Traços, sons, cores e formas EI03TS01

3- Socialize cada um dos vídeos e peça em seguida que as crianças comentem as
suas descobertas e as de seus colegas

O eu, o outro e o nós EIO3EO04

Finalize agradecendo a participação de todos e solicitando que façam muito
barulho em casa com os objetos das descobertas

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