Bom dia pessoal!
A atividade abaixo deve ser aplicada nas séries iniciais para trabalhar:
Letras do alfabeto
Vogais
Consoantes
Nas séries demais
Classificação de Silabas
Tonicidade
A atividade consiste em que cada criança fazendo uso das sílabas inseridas no instrumento musical forme o maior número de palavras possíveis.
Após a formação e escrita das palavras o aluno das séries iniciais deverá organizá-las na ordem em que aparecem no alfabeto circulando as vogais e pintando as consoantes.
Nas demais séries após concluida a primeira etapa de formação e escrita de palavras pede-se que o aluno forme um quadro e resolva como no exemplo abaixo
Palavra Monossílaba Dissílaba Trissílaba Polissílaba
Caco ……………………………X…………………………………
E outro
Palavra Oxítona Paroxítona Proparoxítona
Futebol ……..X………………………………………….
A ideia é realmente marcar para que não venhamos a cansar o aluno demasiadamante.
Ao final da aplicação da atividade as palavras encontradas serão escritas no quadro e analisaremos se essa palavra existe mesmo ou é mais uma palavra inventada.
A cada palavra que realmente existe o aluno ganhará 2 pontos
A cada palavra inventada o aluno deverá atribuir-lhe um significado e ganhará 1 ponto.
O aluno com maior número de pontos receberá um prêmio do professor.
