Esta é a mostra de trabalho das professores Lucélia Benites Sanabria e Karina Gonçalves Leite na Turma de Berçário II no Ceinf Rafael Cortada Codorniz, cidade Porto Murtinho – MS, acompanhada de Projeto teórico e ideias geniais.
Vamos acompanhar?
Mostra Projeto Pedagógico Berçário Arte Sustentável
Um trabalho espetacular que envolveu cada criança e equipe pedagógica na construção de brinquedos maravilhosos com material reciclável.
Primeiro veremos a foto das crianças se divertido e o projeto.
Atualmente estamos passando por uma crise ambiental, principalmente quando se trata do grande número de toneladas
de lixo produzido, descartados em lugares inadequados, assim a reciclagem e reutilização cada vez mais estão pautadas em discussões na sociedade tratando-se do futuro da humanidade e da harmonia do meio ambiente. É importante que haja uma relação satisfatória, com consciência entre o homem e a natureza, fazendo que o mesmo faça bom uso dos recursos naturais sem agredir e prejudicar o meio ambiente de forma sustentável.
Através da reciclagem, o lixo passa a ser visto de outra maneira, não como um final, mais como o início de um ciclo em que podemos preservar o meio ambiente, a participação consciente e a transformação de hábitos (MARODIN E MORAIS, 2004, p.3).
Além de aprender a reciclar e reaproveitar, é preciso que ocorram mudanças de atitudes, e valores sobre o meio ambiente, de forma a serem repassadas adiante, com intuito de diminuir o grande número de lixo descartado, muitas vezes deixado de ser reciclado por falta de alguns conhecimentos.
Observando tais questionamentos pertinentes ao lixo, e que a questão ambiental está cada vez mais presente no
cotidiano do meio escolar, justificamos o presente projeto abordando a reciclagem e construção de brinquedos a partir de materiais alternativos, com objetivo de desenvolver conhecimento sobre o meio ambiente desde a primeira infância.
Os professores são a peça fundamental no processo de conscientização da sociedade dos problemas ambientais, pois buscarão desenvolver em seus alunos hábitos e atitudes sadias de conservação ambiental e respeito à natureza transformando-os em cidadãos conscientes e comprometidos com o futuro do país (MUNHOZ, 2004, p. 81).
OBJETIVO GERAL:
Possibilitar aos nossos alunos condições de criar e aprimorar o senso crítico, mediante a análise e utilização de material reciclável, (embalagens, recipientes, etc.), proporcionar momentos de aprendizagem, através de atividades diferenciadas e prazerosas, com a utilização de recursos e técnicas de narração de histórias variadas, brincadeiras, cantigas de roda e o faz de conta.
OBJETIVO
ESPECÍFICO:
·Despertar o interesse pela preservação do meio ambiente;
·Identificar-se como parte integrante da natureza;
·Produzir trabalhos com materiais reciclados, tintas e recursos da natureza;
·Incentivar a leitura e o contanto com os livros;
·Estimular a imaginação, o lúdico e o faz-de-conta;
·Desenvolver a linguagem oral;
·Explorar o esquema corporal;
·Participar de atividades que integrem músicas e histórias;
·Brincar com músicas, imitar, inventar e reproduzir;
METODOLOGIA:
Através da socialização, conversas, reflexão, integração, jogos, brincadeiras cantadas, músicas e momentos literários, produção de atividades com pinturas, colagens e plásticas diversas utilizando materiais recicláveis (garrafa pet, rolos de papel higiênico, tampas de garrafas pet, etc).
CONTEÚDOS DO PROJETO:
– Atividades com material recicláveis
– Músicas diversas para ampliar o vocabulário
– Teatro de fantoches
– Leitura e manuseio de livros e revistas
– Confecção de Painel coletivo
– Exposição de fotos da produção das atividades
RECURSOS:
– livros infantis
– fantoches
– cd e DVDs
– 15 un. cartolina
– 10 fl. e.v.a com gliter (vermelho, verde, azul, rosa)
– tinta guache
– tinta de tecido (branco, amarelo, azul, vermelho, verde, preto, rosa, marrom, roxo)
– t.n.t
– pistola de cola quente
– refil de cola quente
– 35 caixa de sapato (vazia)
– 5 m. tecido estampado
– garrafa pet
– embalagem (vazia) de pasta de dente
– 35 un. prato de papelão
– 35 un. rolo (vazio) de papel higiênico
– 33 camisetas para a culminância para os alunos
– 8 camisetas para as professoras e auxiliares
– 1 banner para exposição dos trabalhos realizados
– 2 pct. olhinhos de plástico
– 2 pct. copo descartável
– 35 un. colheres de pau
AVALIAÇÃO:
A avaliação será de forma continua observando a participação, interesse nas atividades propostas.
CULMINÂNCIA:
Será através da exposição de fotos, do painel coletivo e entrega da caixa com o material confeccionado por cada criança e apresentação da música “Ciranda dos Bichos”.
