Tema: O Ratinho O Morango Vermelho Maduro e O Grande Urso Esfomeado.
O que vamos trabalhar?
Identidade e Autonomia- Formação de bons hábitos e costumes
Matemática – Números e quantidade
Linguagem Oral e Escrita- Verbalização de ideias
Sociedade e Natureza- Hábitos de Higiene.
Artes- O fazer artístico
Duração: 4 horas
Objetivos específicos:
- Aguçar os sentidos do tato e olfato;
- Desenvolver bons hábitos, tais como: solidariedade, cooperação e sociabilidade;
- Desenvolver a Motricidade fina;
- Desenvolver o raciocínio lógico;
- Reconhecer a utilidade dos hábitos de
higiene.
O Ratinho O Morango Vermelho Maduro e O Grande Urso Esfomeado.
Procedimentos Metodológicos.
Acolhida: Receber as crianças com a música O RATO
Hora da Novidade: Apresentar os personagens da história confeccionados em EVA 3D e fazer indagações sobre os mesmos deixando que as crianças falem livremente.
1° Momento: Contar a história utilizando o livro com as crianças em círculo no pátio.
Abrir roda de conversa sobre o livro
OU VEJA VÍDEO DA HISTÓRIA O Ratinho O Morango Vermelho Maduro e O Grande Urso Esfomeado.O Ratinho, O Morango Vermelho Maduro e O Grande urso Esfomeado
2° Momento: Retornar à sala de aula onde as crianças serão organizadas em grupos e o professor escreverá no quadro a rotina do dia.
3° Momento: Proposta de construção de ratinho através de recorte e colagem
VEJA COMO FICARAM AS PRODUÇÕES DOS RATINHOS
VEJA COMO FICARAM AS PRODUÇÕES DOS RATINHOS
4º Momento: Pedir que cada criança desenhe um grande morango e faça pintura e/ou colagem dos pontinhos (sementes) pretos.
5° Momento: Fazer a exposição dos trabalhos com a história O Ratinho O Morango Vermelho Maduro e O Grande Urso Esfomeado. em mural de papel metro.
6° Momento: Merenda pedagógica- Roda do Gato e rato
7° Momento: Entregar para cada grupo um envelope, uma cartela com morangos para recortar e um número.
Orientá-los que em grupo para que recortem os morangos e coloquem dentro do envelope.
Um componente de cada grupo será chamado à frente para apresentar seu envelope, seu número e
colar na fita os morangos recortados que correspondem ao numeral exposto no quadro.
colar na fita os morangos recortados que correspondem ao numeral exposto no quadro.
8° Momento: Assistir ao vídeo Meu pé meu querido pé, falar sobre higiene em roda de conversa e fazer um ratinho de massa de modelar.
9° Momento: Atividade impressa labirinto.
9° Momento: Despedida – Entrega de lembrancinhas em forma de ratinho.
Avaliação:
A avaliação será feita de acordo com as observações e registro do professor sobre os
objetivos propostos e alcançados por cada aluno.
objetivos propostos e alcançados por cada aluno.
Recursos: Livro infantil, massa de modelar, lembrancinhas de EVA, tinta, cola, crepom, lápis de cor, lápis, ofício, TV, Pendrive,folhas de ofício, línguas de sogra.